基于CiteSpace的生物学作业设计可视化分析

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中文摘要：文章利用CiteSpace软件和中国知网对相关文献进行可视化分析，揭示从2005～2024年我国生物学作业设计研究的演变过程和研究热点。结果显示，生物学作业设计研究经历了萌芽发展期、缓慢增长期、快速增长期三个阶段，发文作者尚未形成核心团体，且发文机构类型相对单一。研究热点集中在核心素养培养、作业设计形式多样化、减轻学生课业负担等方面。最后从研究者之间的合作、作业设计方面提出促进作业设计研究发展的建议。

作者：

吴晓雨、熊珺、刘世恩、吴丽华

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作者单位：

太原师范学院生物科学与技术学院(晋中 030619)

中国工农红军惠阳叶挺红军中学(惠州 516000)

太原师范学院附属中学(太原 030001)

太原师范学院生物科学与技术学院(晋中030619)

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关键词：

生物学作业作业设计 CiteSpace 核心素养

出版年：

2024

基础教育研究

广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD

影响因子：0.292

ISSN：1002-3275

年,卷(期)：2024.(18)