摘要
近年来,国家对于艺术教育和文化传承的重视度不断提升,鼓励学校与博物馆等文化机构开展合作,共同推进艺术教育的深入发展.学校版画课程与博物馆资源的整合与开发,对提升学生版画艺术素养和促进版画艺术的传承创新大有裨益.然而,当前学校版画教学呈现出重技术轻文化的特征,在博物馆资源利用上存在一定的割裂现象.通过高清扫描汇总和信息化分类等技术手段整合博物馆版画资源,可以充分利用博物馆丰富的版画藏品、展览等资源,为学校版画课程开发注入新的活力,助推教学方法创新、师资力量培训以及教学评价改革,以此切实提升学生的艺术核心素养,推动优秀传统文化创新发展.
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