基础教育研究2024，Issue(18) ：32-35.

民间美术在小学美术大单元教学中的实践

孙嘉骏
基础教育研究2024，Issue(18) ：32-35.
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民间美术在小学美术大单元教学中的实践

孙嘉骏1
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  • 1. 苏州大学第二实验学校(苏州 215000)
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摘要

在绚烂多彩的艺术世界中,民间美术以其深厚的历史底蕴和独特的艺术魅力,成为传统文化的重要组成部分.要想在小学美术大单元教学中引入民间美术内容,使学生在感受美的同时,更加深入地了解民族文化的内涵和价值,教师要做到以下五点:转变教学观念,树立大单元教学意识;梳理美术教材,重组大单元教学内容;创设大单元教学情境,激发学生学习兴趣;挖掘民间美术资源,提高学生实践能力;开展单元评价,强化民间美术学习效果.

关键词

民间美术/小学美术/大单元教学实践

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出版年

2024
基础教育研究
广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD
影响因子：0.292
ISSN：1002-3275
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