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地理实践活动设计的仿真性原则及其应用
地理实践活动设计的仿真性原则及其应用
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中文摘要：
地理实践是培养学生学科核心素养的重要途径.在当下的课堂环境下,地理实践面临着实践开展不理想、实践设计偏向"低幼化"的问题.对此,地理实践活动设计应该遵循仿真性原则.文章分别从地理实验、地理调查、地理考察三个维度呈现设计案例,探究仿真性原则在地理实践活动设计中的应用.
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作者：
陈强、刚志荣
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作者单位：
南京师范大学附属中学秦淮科技高中
南京航空航天大学附属高级中学(南京 210007)
关键词：
地理实践
仿真性
高中地理
活动设计
出版年：
2024
基础教育研究
广西教育学会
基础教育研究
CHSSCD
影响因子：
0.292
ISSN：
1002-3275
年,卷(期)：
2024.
(18)
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