基础教育研究2024，Issue(18) ：77-79,83.

学习任务群视域下的初中语文古诗词群文阅读教学策略

王雅琦
基础教育研究2024，Issue(18) ：77-79,83.
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学习任务群视域下的初中语文古诗词群文阅读教学策略

王雅琦1
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作者信息

  • 1. 聊城大学文学院(聊城 252059)
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摘要

群文阅读是古诗词教学领域的一种新方式,能够帮助学生构建知识体系,加强学生对古诗词的理解,但在教学实践方面仍存在一些问题.基于此,可结合初中语文教材中的古诗词,从议题选择、情境创设、任务构建、教学评价这四方面,探索以学习任务群为基础的古诗词群文阅读教学策略,从而完善古诗词群文阅读教学方式,提升学生语文核心素养.

关键词

初中语文/学习任务群/群文阅读/古诗词

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出版年

2024
基础教育研究
广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD
影响因子：0.292
ISSN：1002-3275
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