小学语文小说单元项目化阅读的教学策略

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中文摘要：项目化阅读以具有挑战性的问题为切入点,引导学生在真实的项目情境中,深入阅读、探究、实践和创造,在解决问题的过程中实现学习目标,掌握知识技能.在小学语文小说单元阅读教学中引入项目式学习理念,不仅是对传统教学方法的创新,而且是培养学生高阶思维、自主学习能力、创新能力及行动力的重要途径.在小说单元项目化阅读教学中,可从主题制订、目标优化、任务设计、成果展评等方面着手,以提高学生阅读能力,提升阅读教学效率.

作者：

周婷婷、伍雪辉

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作者单位：

重庆师范大学教育科学学院(重庆 401331)

关键词：

小说单元项目化阅读教学策略

出版年：

2024

基础教育研究

广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD

影响因子：0.292

ISSN：1002-3275

年,卷(期)：2024.(19)