基础教育研究2024，Issue(19) ：61-64.

基于地理信息技术的高中地理项目式教学设计

陈晓敏 林建平 邓爱珍 孟丽红
基础教育研究2024，Issue(19) ：61-64.
✕
  • 维普
  • 万方数据

基于地理信息技术的高中地理项目式教学设计

陈晓敏 1林建平 1邓爱珍 2孟丽红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 赣南师范大学地理与环境工程学院(赣州 341000)
  • 2. 江西应用技术职业学院
  • 折叠

摘要

在教育与信息技术高度融合的时代,将地理信息技术与地理教学融合符合教育发展趋势.文章对基于地理信息技术的高中地理项目式教学设计进行探索,以"湖北省流域水电水利工程选址"为项目式教学主题,通过设置湖北省流域水电水利工程选址环境评估、湖北省流域水电水利工程选址地理信息技术解决方案、湖北省流域水电水利工程效益评价等子项目探究环节,将地理信息技术应用于相应的项目探究过程.整个教学设计实现了地理信息技术与高中地理项目式教学的良好融合,指向学生地理核心素养的培养.

关键词

地理信息技术/项目式教学/高中地理

引用本文复制引用

出版年

2024
基础教育研究
广西教育学会

基础教育研究

CHSSCD
影响因子：0.292
ISSN：1002-3275
段落导航相关论文