摘要
目的 探究在肾病综合征患者护理中采取网络互动式健康教育干预的临床价值.方法 选取 2020 年1-12 月抚州市临川人民医院收治的 68 例肾病综合征患者,采取随机分组形式分为对照组和观察组,对照组采取常规护理干预,观察组则开展网络互动式健康教育干预,比较 2 组患者的自护能力、用药依从性、健康行为、肾功能指标、并发症发生率和护理满意度.结果 护理前,2 组自护能力(excercise of selfcare agency,ESCA)评分比较,差异无统计学意义(P＞0.05);护理后,观察组ESCA评分显著高于对照组(P＜0.05).观察组患者用药依从性显著高于对照组(P＜0.05).观察组健康行为评分高于对照组(P＜0.05).护理前,2 组肾功能指标(血尿素氮、血清肌酐、尿蛋白)水平对比,差异无统计学意义(P＞0.05);护理后,观察组肾功能指标均低于对照组(P＜0.05).观察组并发症发生率低于对照组,护理满意度高于对照组(P＜0.05).结论 在肾病综合征患者护理中,采取网络互动式健康教育干预有助于提升患者的自护能力及用药依从性,进而强化患者健康行为,改善其肾功能,预防并发症的发生,获得患者认可,使患者更好地配合临床治疗,建议推广应用.
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