摘要
目的 探讨防范针刺伤操作行为规范视频演示与训练提高护士岗前培训的效果.方法 选取 2020 年于贵溪市人民医院实习的80 名护士为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各40 名.对照组采用常规岗前理论知识培训,观察组在对照组的基础上采用防范针刺伤操作行为规范视频演示与训练,比较 2 组知识掌握程度、对培训方法的评价、实习期间针刺伤发生率、护士核心能力.结果 观察组针刺伤知识掌握程度得分≥4分的护士人数多于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组对培训方法评价高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组针刺伤发生率低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);培训前,2 组护士核心能力各项评分比较,差异无统计学意义(P＞0.05);培训后,观察组护士核心能力各项评分高于对照组(P＜0.05).结论 护士岗前培训中,防范针刺伤操作行为规范视频演示与训练,可提高护士对培训知识的理解程度和对培训方法的接受程度,降低针刺伤发生风险.
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