摘要
目的 探究肌功能训练矫治技术在儿童早期矫治中的应用价值.方法 将 2020 年10 月—2023 年12 月在盘州市第二人民医院进行正畸治疗的80 例替牙期患儿作为研究对象,依据治疗方法的不同将患儿分为对照组和研究组,各40 例.对照组选用T4K矫治器治疗,研究组在对照组的基础上使用肌功能训练矫治技术,比较 2 组矫治效果及颌面软硬组织改善情况.结果 研究组牙列不齐矫正时间、上下颌骨不调矫正时间和治疗完成时间均短于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);治疗后,与对照组比,研究组Z角、下唇E线距离测量值更小,上唇E线距离、ULP测量值更大,差异有统计学意义(P＜0.05);治疗后,与对照组比,研究组SNA、ANB、MP-SN、MP-FH测量值更大,SNB、NP-FH测量值更小,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 儿童在使用矫治器进行早期正畸治疗时,使用肌功能训练矫治技术能主动为颌面发育创造有利的生长环境,从而获得较理想的牙颌面功能与形态,同时可缩短矫治时间,可推广运用.
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