江汉大学学报(社会科学版)2024,Vol.41Issue(4) :24-31.DOI:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2024.04.003

习近平法治思想对当代青少年法治教育的启示

许晓玲 范雁虹
江汉大学学报(社会科学版)2024,Vol.41Issue(4) :24-31.DOI:10.16387/j.cnki.42-1867/c.2024.04.003

习近平法治思想对当代青少年法治教育的启示

许晓玲 1范雁虹1
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作者信息

  • 1. 闽南师范大学 马克思主义学院,福建 漳州 363000
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摘要

在中国式法治现代化的背景下,青少年法治教育作为基础工程日益得到重视,特别是习近平法治思想正式提出以后,青少年法治教育有了更加鲜明的"指路牌".要落实当代青少年法治教育的进程,充分发挥习近平法治思想的启示作用,就要深刻把握习近平法治思想与青少年法治教育的基本论域,意识到习近平法治思想对助力引领当代青少年法治教育的总体方向、完善当代青少年法治教育的指导思想、开发当代青少年法治教育的实践领域具有重要价值.实现在习近平法治思想的指导下,落实强调青少年的主体地位,形成家校社三维主体协调联动,发挥新媒体的积极效能的教育方略.

关键词

习近平法治思想/青少年/法治教育

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基金项目

2021年度高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究项目(JSZM2021039)

出版年

2024
江汉大学学报(社会科学版)
江汉大学

江汉大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子:0.486
ISSN:1006-639X
参考文献量2
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