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项目赋能,成就高效美术课堂
项目赋能,成就高效美术课堂
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中文摘要：
在目前小学美术教学中,存在以下常态化问题:细碎的学习内容、单一的学习活动、被动的学习方式.项目化学习作为培育核心素养的重要途径之一,有利于解决这些问题.随着社会的不断进步和发展,美术教育逐渐受到重视,而项目化学习能更好地推动学生的美术学习,成就高效的美术课堂.
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作者：
刘佳
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作者单位：
江苏省无锡市新吴区旺庄实验小学
关键词：
小学美术
项目化学习
高效美术课堂
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
1
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