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"双减"政策下如何提升课后延时服务质量
"双减"政策下如何提升课后延时服务质量
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中文摘要：
"双减"政策要求学校提升课后服务水平,提高课后延时服务质量,满足学生多样化、个性化的学习需求.但当前处于开展课后延时服务的初始阶段,学校缺少丰富、有效的经验,诸多问题亟待解决.本文在阐述课后延时服务概念以及原则的基础上,分析了"双减"政策下开展课后延时服务活动的意义和存在的问题,并探究了提升课后延时服务质量的策略,以推动课后延时服务的高质、高效开展.
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作者：
张人和
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作者单位：
江西省永丰县城南学校
关键词：
"双减"政策
课后延时服务
活动质量
提升策略
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
6
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