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小学语文教材中口语交际的教学策略
小学语文教材中口语交际的教学策略
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中文摘要：
口语表达既是语文学科核心素养的重要组成部分,也是学生必须掌握的一项技能.在口语交际教学中,教师不仅要对学生传授说的内容、说的方法,还要合理地选择表达内容及表达方法.本文提出,要基于整体性原则,建构体系化的训练;基于互动性原则,凸显具有即时性的交互;基于实践原则,强化学生的参与度.
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作者：
朱剑
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作者单位：
江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团新河校区
关键词：
社会需要
交际素养
相互交融
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(3)
被引量
1
参考文献量
1
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