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导学单在语文教学中的运用策略——以《司马光》的教学为例

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导学单是新课程改革后,在"以生为本"的教学要求下应运而生的教学方式.在实际的教学过程中,导学单在一定程度上帮助教师改变了传统的"一言堂"教学模式,让学生在课前、课中、课后的自主学习中有了更好的学习工具.本文以《司马光》一文的课堂教学为例,探索导学单在小学语文教学中的运用策略.

张敏

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江苏省苏州工业园区跨塘实验小学

导学单 以生为本 教学策略

2024

江西教育
江西省教育期刊社

江西教育

影响因子:0.038
ISSN:1006-270X
年,卷(期):2024.(3)
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