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主题意义引领下的小学英语绘本教学
主题意义引领下的小学英语绘本教学
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中文摘要：
英语绘本中有丰富生动的画面和简练生动的语言,蕴含着深刻的主题意义、文化内涵和情感价值,是有效实现英语学科育人价值的重要资源.本文结合教学实践案例,阐述了主题意义引领下小学英语绘本教学的有效策略,旨在帮助学生探究绘本的主题意义,在主题阅读中把语言学习和意义探究融为一体,促使学生在阅读探究中实现深度学习,以及阅读技能、核心素养的发展.
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作者：
季春燕
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作者单位：
江苏省张家港市万红小学
关键词：
主题意义
小学英语
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绘本教学
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
1
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