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大数据视角下的高职院校应用文写作教学
大数据视角下的高职院校应用文写作教学
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中文摘要：
应用文是人们在生活实践中经常用到的一种文体.高职院校以培养社会实践型人才为目标,学校的课程以理论和实践并重,尤其要求学生具备很强的实践操作能力.高职院校的应用文写作教学能够培养学生的实践能力,因此高职教师应对应用文写作教学加以重视.本文基于大数据视角,对高职院校应用文写作教学的理论和实践进行探讨.
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作者：
戴环宇、罗琳
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作者单位：
江西制造职业技术学院
关键词：
大数据视角
应用文
写作教学
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
4
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