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基于英语学习活动观的作业设计
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中文摘要：
新课程标准提出,教师在小学英语课堂教学中应秉承"学思结合、用创为本"的学习理念,引导学生紧紧围绕真实情境,激活已有的知识储备,积极参与指向单元主题意义探究的学习理解、应用实践及迁移创新活动.
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作者：
乔菁静
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作者单位：
江苏省如东县洋口镇新林小学
关键词：
英语学习活动观
小学英语
作业设计
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
2
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