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结构联读:指向思维能力发展的古诗词教学实践
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作者:
王存
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作者单位:
浙江省杭州市卖鱼桥小学
出版年:
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子:
0.038
ISSN:
1006-270X
年,卷(期):
2024.
(10)