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立足图形,培养学生的数学空间思维
立足图形,培养学生的数学空间思维
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中文摘要：
图形是数学知识中极其重要的部分,小学阶段的图形知识相对较为基础,教师需要正确引导学生,培养学生的数学空间思维能力,为学生未来的学习打下良好基础.教师还需要从新的教育发展趋势出发,选择更符合学生特征的教学方法,促使学生的空间思维得到发展.
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作者：
蔡应龙
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作者单位：
江西省永修县江上中心小学
关键词：
图形
小学数学
空间思维
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
2
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