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践行"新课标",用生活浸润音乐课堂
践行"新课标",用生活浸润音乐课堂
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中文摘要：
生活元素是教师落实"新课标"的"法宝",也是音乐的起源与归宿.在小学音乐教学中,教师应当主动用生活浸润音乐课堂,连接音乐与现实生活,搭建生活情境,促使学生积极参与课堂学习,完成音乐的欣赏和创编.本文以"新课标"理念为指导,就教师如何在小学音乐课堂中开展生活化教学进行了积极的探索,旨在激发学生的学习兴趣,提升学生的音乐综合素养.
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作者：
钱文君
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作者单位：
江苏省张家港市实验小学
关键词：
新课标
生活化教学
小学音乐
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
1
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