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阅读想象的内涵、价值与教学策略
阅读想象的内涵、价值与教学策略
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作者:
陈志峰
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作者单位:
江苏省泰州市东桥小学教育集团
基金:
江苏省教育规划重点课题
项目编号:
B/2022/03/142
出版年:
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子:
0.038
ISSN:
1006-270X
年,卷(期):
2024.
(14)