首页|单元整体教学视角下的小学数学教材分析策略

单元整体教学视角下的小学数学教材分析策略

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

刘才军、王成辉

展开 >

江西省赣州市武陵小学

赣州师范高等专科学校附属小学

江西省教育科学"十四五"规划2022年度课题(学科带头人专项)

22ZXZD009

2024

江西教育
江西省教育期刊社

江西教育

影响因子：0.038
ISSN：1006-270X
年,卷(期)：2024.(14)