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基于微信平台的小学语文"学困生"转化策略
基于微信平台的小学语文"学困生"转化策略
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万方数据
中文摘要：
我们正处于一个信息爆炸的时代,海量的信息充斥着我们的生活,各种自媒体平台也成为人们生活、工作、学习和交往的重要工具.其中,微信平台是一种综合了多种功能的即时通信平台,蕴藏着丰富的资源,具有良好的交互功能,对于语文课程教学起到了重要的推动作用.本文从对"学困生"的转化入手,探究了教师如何利用微信平台资源,延展课堂教学维度,有效转化语文"学困生".
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作者：
王震
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作者单位：
江苏省连云港市官河中心小学
关键词：
微信平台
"学困生"转化
核心素养
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(15)
参考文献量
2
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