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小学语文综合性学习活动指导策略
小学语文综合性学习活动指导策略
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中文摘要：
在小学语文教学中,综合性学习活动的开展能激发学生的学习兴趣与创新意识,发展学生的思维能力.本文主要研究小学语文综合性学习活动的开展,明确活动指导的价值所在,同时对现阶段小学语文综合性学习活动存在的问题加以分析,由此提出相应的完善对策,培养学生的团结合作能力和创新发展能力,促进学生的全面发展.
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作者：
李澎
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作者单位：
安徽省合肥市南门小学海恒分校
关键词：
小学语文
综合性学习
指导策略
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(15)
参考文献量
5
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