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基于核心素养的小学英语课堂教学设计

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基于核心素养的小学英语课堂教学设计变革研究,是建设高质量教育体系的具体实践.在教学中,教师应在小学英语课堂上积极探索课堂教学设计的变革,努力实现"知识—素养"的语言转变;"机械—灵活"的实践变革;"被动—主动"的认知转向;"散点—聚焦"的思维革新;"简单—丰富"的文化习得,从而提升学生的英语学科核心素养.

吴智丹、杨敏

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江苏省无锡市查桥实验小学

江苏省无锡市锡山区教师发展中心

核心素养 英语课堂 教学设计 变革研究

无锡市教育学会"十四五"教育科研立项课题

XH2021093

2024

江西教育
江西省教育期刊社

江西教育

影响因子：0.038
ISSN：1006-270X
年,卷(期)：2024.(15)
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