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溯源、对应与变式——对"植树问题"有效建模的教学思考与实践

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钱建军

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浙江省绍兴市柯桥区教师发展中心

2024

江西教育
江西省教育期刊社

江西教育

影响因子：0.038
ISSN：1006-270X
年,卷(期)：2024.(18)