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有法·有向·有效:阅读单在整本书阅读教学中的运用——以"快乐读书吧"推荐书目《安徒生童话》为例

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郭惠敏

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福建省永春县桃溪实验小学

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年度开放课题

KCA2023077

2024

江西教育
江西省教育期刊社

江西教育

影响因子：0.038
ISSN：1006-270X
年,卷(期)：2024.(18)