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项目化学习视域下的整本书阅读教学路径探析

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叶枚举、赖金婷

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福建省德化县龙浔中心小学

福建省德化县中小学、幼儿园学科教研基地学校(园)研究课题

DHZX-25

2024

江西教育
江西省教育期刊社

江西教育

影响因子：0.038
ISSN：1006-270X
年,卷(期)：2024.(18)