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小学班主任在班级管理中融入德育的思考
小学班主任在班级管理中融入德育的思考
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中文摘要：
小学生因为年龄小,尚未形成道德品质,容易受周围环境的影响.班主任将德育作为小学教育的核心内容来抓,能让学生在学习学科知识的同时,提高综合素养,助力学生在良好的德育环境中健全人格.为了提高学生的道德品质,班主任要整合教育资源、渗透德育理念、组织实践活动、树立道德榜样,为培养全面发展的综合型人才夯实基础.
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作者：
陈蓉
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作者单位：
浙江省温州市瓯海区南瓯实验小学
关键词：
小学班主任
班级管理
德育
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(19)
参考文献量
3
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