学习任务群视角下的小学语文阅读教学

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中文摘要：新课程标准提出了学习任务群的内容组织与呈现方式,学习任务群视角下的小学语文教学成为教学新课题.学习任务群整合了小学阶段的识字、阅读、写作表达、口语交际和跨学科学习等内容,在学习任务群视角下,教师能够引导学生积累阅读经验,养成良好的阅读习惯,丰富语言积累.笔者结合小学语文教学实践,从语言文字积累、实用性阅读、文学类阅读、思辨性阅读、整本书阅读和跨学科学习六大学习任务群出发,探讨新课程标准背景下的小学语文阅读教学.

作者：

谢智群

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作者单位：

江西省萍乡市湘东区湘东镇小学

关键词：

学习任务群小学语文阅读教学

出版年：

2024

江西教育

江西省教育期刊社

江西教育

影响因子：0.038

ISSN：1006-270X

年,卷(期)：2024.(19)

参考文献量4