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如何在小学数学教学中培养学生的高阶思维
如何在小学数学教学中培养学生的高阶思维
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中文摘要：
随着新课程改革的推进,越来越多的教育工作者意识到培养学生高阶思维能力的重要性.为此,教师要调动学生学习的积极性,拓展教学内容,帮助学生提高思维品质,提升学生的数学学科核心素养.
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作者：
张颖
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作者单位：
江苏省南通市海安城南实验小学
关键词：
小学数学
教学策略
深度学习
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(19)
参考文献量
2
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