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指向高阶思维能力培养的小学英语阅读教学
指向高阶思维能力培养的小学英语阅读教学
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中文摘要：
小学英语课程承担着培养学生英语学科核心素养、发展学生思维能力的关键任务.在小学英语阅读教学中,培养学生的高阶思维能力意义重大.因此,在课堂教学中,教师应精心设计丰富多元、层次渐进的阅读活动,培育学生的观察分析、辩证评价和迁移创新能力.
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作者：
赵玲
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作者单位：
江苏省南通师范学校第一附属小学
关键词：
小学英语
阅读教学
高阶思维
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(19)
参考文献量
5
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