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初中音乐欣赏课中的"视听结合"策略

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音乐既是聆听的艺术,也是想象的艺术.在初中音乐欣赏教学中,教师要引导学生进行视听,通过创设视听情境、激发视听想象、丰富视听表现,引导学生的音乐欣赏.视听结合的音乐审美欣赏,是一个由浅入深、由表及里、由感性到理性的逐步深化的过程,能有效提升学生的音乐学习能力,发展学生的音乐学科核心素养.

华筱懿

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江苏省无锡市南湖中学

初中音乐 欣赏课 视听结合

2024

江西教育
江西省教育期刊社

江西教育

影响因子:0.038
ISSN:1006-270X
年,卷(期):2024.(19)
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