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中国传统读书法在整本书阅读教学中的运用——以毛宗岗阅读《三国演义》的比较阅读法教读《中华上下五千年》

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匡双林

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浙江省温州市道尔顿小学

2024

江西教育
江西省教育期刊社

江西教育

影响因子:0.038
ISSN:1006-270X
年,卷(期):2024.(22)