国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中信息技术立体化教学策略
高中信息技术立体化教学策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在高中信息技术课堂中引入立体化教学设计,能够为课堂注入无限活力,激发学生的参与意识,为不同层次的学生带来多重的学习感知和体验.在立体化教学中,教师要关注学生的认知特点和思维属性,从教学目标、教学内容、课堂训练等视角出发,提升"教"与"学"的契合度和匹配性,最大限度地挖掘学生的学习潜能.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘毅夫
展开 >
作者单位：
江西省宜春市宜春中学
关键词：
高中信息技术
核心素养
立体化教学
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(23)
被引量
1
参考文献量
4
NETL
NSTL
万方数据
