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基于自主学习的小学数学课堂教学探究
基于自主学习的小学数学课堂教学探究
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中文摘要：
在本文中,笔者主要探讨了基于自主学习的小学数学课堂教学方法,旨在提高学生的学习效率和质量.笔者发现,采用自主学习方法,能够显著提升学生的数学学习能力和自主探究能力,促进学生创造性思维和综合素质的发展.因此,笔者建议在小学数学课堂教学中广泛应用自主学习方法,从而更好地促进学生的全面发展.
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作者：
朱媚
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作者单位：
江西省赣州市凤岗中心小学
关键词：
自主学习
小学数学
教学策略
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(23)
被引量
1
参考文献量
2
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