培养小学生数学逻辑思维能力的策略

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中文摘要：数学是小学阶段的基础学科,在新课程改革的背景下,小学数学教师要注重对学生逻辑思维能力的培养,加深学生对数理知识的理解.数学有较强的逻辑性,如果学生缺乏逻辑思维能力,就不能理解抽象的数学公式、数学定理等,不利于学生数学学科核心素养的提高.为此,教师要以新课程标准为指引,采取有效的方式开展教学活动,引导学生主动思考,运用逻辑思维方式解决问题.在本文中,笔者简要阐述了小学数学教学的现状,分析了培养学生逻辑思维能力的重要性,探究了培养学生逻辑思维能力的策略.

作者：

元婧玲

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作者单位：

江西省资溪县泰伯小学

关键词：

小学数学逻辑思维能力教学策略

出版年：

2024

江西教育

江西省教育期刊社

江西教育

影响因子：0.038

ISSN：1006-270X

年,卷(期)：2024.(23)

参考文献量1