国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学数学单元作业整合策略探析
小学数学单元作业整合策略探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
单元作业整合是基于大单元教学的作业设计策略,具有整体性、系统性和结构性特点,能够帮助学生梳理知识,构建系统化的知识结构,提高学生的学习与复习效率.在小学数学教学中,教师要精选教学流程、渗透数学思想、传授学习方法、优化课堂训练,根据教学情况和学生的学习情况,安排单元作业任务,以满足学生多元化、个性化的学习需求,促进学生数学学科核心素养的发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
吴瑞虎
展开 >
作者单位：
江西省铅山县河口镇第一中心小学
关键词：
小学数学
单元作业
整合策略
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(23)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
