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小学科学课堂中任务驱动式教学的应用
小学科学课堂中任务驱动式教学的应用
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中文摘要：
任务驱动式教学是指从教学内容出发,为学生设计特定的任务,引导学生自主探究的教学模式.相较于其他教学模式来说,任务驱动式教学更能彰显学生的个性,为原本枯燥、乏味的小学科学课堂带来生机.在实际开展小学科学教学时,教师应当以教材内容为基础,为学生设计学习任务,优化探究活动的细节,从而建构更加精彩的小学科学课堂.
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作者：
陈燚
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作者单位：
江苏省如皋市外国语学校
关键词：
任务驱动
小学科学
课堂教学
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(23)
参考文献量
1
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