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寻根之旅:让数学文化更近更美——浅析小学数学教学中的文化浸润
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作者:
陈为强
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作者单位:
江苏省徐州市贾汪区实验小学
基金:
江苏省教育科学"十四五"规划重点课题
项目编号:
B/2023/03/87
出版年:
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子:
0.038
ISSN:
1006-270X
年,卷(期):
2024.
(26)