指向文化品格培养的中学英语读写结合教学

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中文摘要：文化品格是英语学科核心素养的重要组成部分,主要表现为学生对中外文化的理解和对优秀文化的认同.在中学英语读写结合教学中,教师应当紧紧围绕学生的学习需求,将学生作为课堂主体,通过创设情境、小组合作、角色扮演等教学方法培养学生的文化品格,使学生在认同中外优秀文化的同时,能够准确地辨识地域文化的差异.另外,为了夯实学生的英语读写基础,教师应当引导学生深入了解、熟练掌握读写技巧,在不断的摸索与实践中逐步形成优秀的文化品格.

作者：

熊燕

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作者单位：

江西省信丰县第三中学

关键词：

中学英语读写结合文化品格培养策略

基金：

江西省教育科学"十四五"规划2022年度普通类重点课题

项目编号：

22PTZD004

出版年：

2024

江西教育

江西省教育期刊社

江西教育

影响因子：0.038

ISSN：1006-270X

年,卷(期)：2024.(27)

参考文献量2