首页|立德树人:语文课程视域下"五育融合"的新质态——小学语文教学中的"全人"培养策略探索

立德树人:语文课程视域下"五育融合"的新质态——小学语文教学中的"全人"培养策略探索

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郑志刚

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江苏省扬州市江都区小纪镇宗村小学

2024

江西教育
江西省教育期刊社

江西教育

影响因子:0.038
ISSN:1006-270X
年,卷(期):2024.(30)