国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
立德树人:语文课程视域下"五育融合"的新质态——小学语文教学中的"全人"培养策略探索
立德树人:语文课程视域下"五育融合"的新质态——小学语文教学中的"全人"培养策略探索
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
收起全部
展开查看外文信息
作者:
郑志刚
展开 >
作者单位:
江苏省扬州市江都区小纪镇宗村小学
出版年:
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子:
0.038
ISSN:
1006-270X
年,卷(期):
2024.
(30)