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"教学评"一体化理念下的英语课堂教学
"教学评"一体化理念下的英语课堂教学
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中文摘要：
在中学英语课堂教学中,教师要发挥学生的主观能动性,落实"教学评"一体化理念,让学生成为各类评价活动的设计者、参与者和合作者,并做到自觉运用评价结果改进今后的学习.教师还要结合各种评价方式,建立多元化的英语课程评价体系,助推教学目标的达成.
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作者：
陶晓超
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作者单位：
江西省南昌市新建区教育体育局
关键词：
"教学评"一体化
课堂评价
"双减"政策
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(31)
参考文献量
1
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