国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学英语课内外融合阅读教学的策略
小学英语课内外融合阅读教学的策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
小学英语课堂教学应充分满足学生语言学习和身心发展的需要,教师要有效整合课内外阅读资源,在丰富课程资源的基础上,促进学生的语言积累,深化学生对单元主题意义的理解,提升学生的思维品质和学习能力.本文结合课内外阅读教学相关案例,阐述了如何在教材的不同板块中进行课内外融合阅读教学,从而提升学生的综合语言运用能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
谢留莉
展开 >
作者单位：
江苏省泰兴市黄桥小学教育集团十桥校区
关键词：
小学英语
课内外阅读
策略途径
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(31)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
