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小学劳动教育教学策略研究

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劳动教育是新时期党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容.加强劳动教育,关系到亿万青少年的全面发展与健康成长,关系到国民综合素质的提升,关系到党和国家事业的兴旺发达,对培育和践行社会主义核心价值观,传承和弘扬中华民族优良传统,培养担当民族复兴大任的时代新人,具有重大意义.我国著名教育家陶行知认为,要将教育和劳动融入学生的生活及学习当中,构建以生活为出发点的小学劳动教育课程.因此,在进行小学劳动教育时,教师应树立健康、先进的劳动教育理念,设计优秀的劳动教育课程.本文探讨了在陶行知教育思想下,建构小学劳动教育课程的方法,以期为当代小学劳动教学提供参考与借鉴.

周萍萍

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南京师范大学附属中学宿迁分校

小学劳动 课程建构 课堂教学

2024

江西教育
江西省教育期刊社

江西教育

影响因子:0.038
ISSN:1006-270X
年,卷(期):2024.(35)