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新课程标准下的初中英语课堂师生互动研究
新课程标准下的初中英语课堂师生互动研究
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中文摘要：
在传统的英语课堂教学中,师生的课堂互动普遍存在模式单调、学生参与率不高、整体效果不理想等现象.在本文中,笔者立足新课程标准要求,研究初中英语课堂中的师生互动行为,注重学生英语学科核心素养的发展,旨在充分展现英语课堂的魅力.
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作者：
孙芳
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作者单位：
江西省吉水县城北学校
关键词：
初中英语
师生互动
教学策略
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(35)
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