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在小学道德与法治课堂中融入红色乡土文化
在小学道德与法治课堂中融入红色乡土文化
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中文摘要：
随着素质教育的发展,小学道德与法治课程被赋予了新的内涵.在日常的教学活动中,教师要致力于将学生培养成具有正确价值观,有理想、有本领、有担当的时代新人.为了实现上述目标,教师要重视对学生爱国情怀的培养,并将红色乡土文化融入课程设计,促使学生深化对所学知识点的理解,提升学生的道德与法治学科核心素养.
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作者：
杨云
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作者单位：
江苏省如东县宾山小学
关键词：
小学道德与法治
红色乡土文化
策略分析
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(35)
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