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巧用游戏,让语文课堂"熠熠生辉"
巧用游戏,让语文课堂"熠熠生辉"
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万方数据
中文摘要：
随着新课程改革的推进,越来越多的教学策略涌入小学语文课堂.在此过程中,游戏化教学作为一种以学生为主体的教学模式,不仅能活跃课堂氛围,还能让学生在游戏的过程中了解学习内容、目标、重难点,实现个性化发展.本文从具体的教学案例出发,深入分析小学语文游戏化教学内容与环节的设计,以提高教学质量.
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作者：
蔡卫枢
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作者单位：
江苏省南通市通州区兴仁小学
关键词：
游戏化教学
小学语文
课堂教学
出版年：
2024
江西教育
江西省教育期刊社
江西教育
影响因子：
0.038
ISSN：
1006-270X
年,卷(期)：
2024.
(35)
万方数据
