首页|聚焦"读解品尝" 涵养文言素养——以《伯牙鼓琴》教学为例

聚焦"读解品尝" 涵养文言素养——以《伯牙鼓琴》教学为例

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刘洁

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安徽省滁州市实验小学

2024

江西教育
江西省教育期刊社

江西教育

影响因子：0.038
ISSN：1006-270X
年,卷(期)：2024.(38)